Cele nauczania

Po zapoznaniu się z tym rozdziałem student powinien umieć:

1. opisać i zilustrować przykładami trzy poziomy świadomości;
2. przedstawić problem stosunku psychiki do ciała i mechanistyczne podejście Descartesa wyłożone w jego teorii ciała jako "maszyny zwierzęcej";
3. wyjaśnić różnice między dualizmem a monizmem;
4. określić osobiste i kulturowe konstrukcje rzeczywistości i znaczenie ich walidacji na podstawie konsensusu;
5. określić i zilustrować przykładami rytmy dobowe;
6. określić pięć stadiów snu i rolę snu REM w cyklu sennym;
7. opisać cztery typy zaburzeń snu;
8. opisać przesłanki freudowskiej teorii marzeń sennych oraz teorię aktywacji i syntezy;
9. wyjaśnić stany rozszerzonej świadomości takie jak hipnoza, medytacja i halucynacje;
10. opisać efekty zażywania środków odurzających aktywizujących przekaźnictwo nerwowe.

Copyright © 1992 by Pearson Education. Wszelkie prawa zastrzeżone. Materiały z książki Philipa Zimbardo, Psychology and Life, 13th Edition, wydanej przez Allyn and Bacon, Boston, Massachusetts, USA nie mogą być publikowane i redystrybuowane bez pisemnej zgody.