Co powinieneś wiedzieć po lekturze tego rozdziału?
| Co powinieneś wiedzieć po lekturze tego rozdziału? | Strona w podręczniku, na której znajdziesz odpowiedź. |
| Jakie były wczesne teorie rozwoju przez całe życie? Dlaczego takie podejście znajduje kontynuatorów współcześnie? | 191-195 |
| Jakie są cechy młodzieńczego zrywu w okresie dojrzewania; czy rzeczywiście jest to okres "burzy i naporu" ? | 197-203 |
| Jakie fizyczne i psychiczne zmiany zachodzą w życiu dorosłego człowieka? Czy nadal dokonuje się rozwój? | 204-208 |
| Jakie są stadia rozwoju rozumowania moralnego według Kohlberga? | 208, 209 |
| Czym różni się moralne rozumowanie od moralnego działania? | 210 |
| Czym charakteryzują się nowsze poglądy na zjawisko starzenia się? | 212-217 |
| Czy można mówić o dobrym starzeniu się, a nawet dobrej śmierci? | 219 i 220 |
| Jeśli jeszcze nie potrafisz odpowiedzieć swobodnie na te pytania wykonaj dalsze zadania i testy. | |
Copyright © 1992 by Pearson Education. Wszelkie prawa zastrzeżone. Materiały z książki Philipa Zimbardo, Psychology and Life, 13th Edition, wydanej przez Allyn and Bacon, Boston, Massachusetts, USA nie mogą być publikowane i redystrybuowane bez pisemnej zgody.
