Słownik
| następne » | ||
pojęcie stałości (ang. conservation), rozumienie, że fizyczne właściwości obiektu nie zmieniają się, jeżeli nic nie zostaje dodane lub ujęte, chociaż jego wygląd może się zmienić; także: zasada mówiąca, że wiele aspektów mechanizmów biologicznych jest podobnych u różnych gatunków, co pozwala wnioskować z wyników badań nad systemami niższych zwierząt o funkcjonowaniu człowieka.
poligenetyczny (ang. polygenic), właściwość człowieka zależna od kombinacji kilku genów.
przywiązanie (ang. attachment), bliska relacja emocjonalna między dzieckiem a jego stałym opiekunem; wnioskowana z zachowań, które wytwarzają i utrzymują bliskość pomiędzy dorosłym a dzieckiem.
psychologia rozwojowa (ang. developmental psychology), gałąź psychologii zajmująca się interakcją procesów fizycznych i psychologicznych oraz stadiami rozwoju od momentu poczęcia.
rola płci (ang. gender role), zespół zachowań i postaw związanych w danym społeczeństwie z byciem mężczyzną lub kobietą i wyrażanych publicznie przez jednostkę.
rozwój poznawczy (ang. cognitive development), rozwój procesów poznawczych, obejmujących wyobraźnię, spostrzeganie, rozumowanie i rozwiązywanie problemów.
skarlenie psychospołeczne (ang. psychosocial dwarfism), syndrom polegający na zahamowaniu normalnego rozwoju dziecka na skutek traumatyzujących warunków życia; rozwój może zostać zatrzymany, gdy małe dzieci ulegają stresowi na skutek traumatyzującego życia rodzinnego lub z powodu porzucenia przez opiekuna.
stadia rozwoju psychospołecznego (ang. psychosocial stages), sekwencja stadiów rozwojowych zaproponowana przez Erika Eriksona, których centralnym punktem jest orientacja jednostki na siebie i innych; stadia te zawierają w sobie zarówno społeczne i seksualne aspekty rozwoju osoby, jak i społeczne konflikty wynikające z interakcji jednostki i otoczenia społecznego.
stadium rozwojowe (ang. developmental stage), okres, w którym funkcjonowanie fizyczne, umysłowe lub zachowanie różni się od funkcjonowania przed lub po tym okresie.
stałość przedmiotu (ang. object permanence), rozumienie, że przedmioty istnieją niezależnie od działania lub świadomości jednostki.
| następne » |
Copyright © 1992 by Pearson Education. Wszelkie prawa zastrzeżone. Materiały z książki Philipa Zimbardo, Psychology and Life, 13th Edition, wydanej przez Allyn and Bacon, Boston, Massachusetts, USA nie mogą być publikowane i redystrybuowane bez pisemnej zgody.
