Zagadnienia do dyskusji
- Dlaczego najważniejsze tezy pozytywistycznej formacji intelektualnej dotyczą epistemologii?
- Na czym polegało zastąpienie „utopii miejsca” (raju) „utopią czasu” (przyszłego)?
- Dlaczego J.F. Herbarta uznaje się za twórcę pedagogiki naukowej?
- Jakie współczesne przejawy sporu o pozytywizm można wskazać?
- Na czym polegała przemiana, jaka dokonała się w myśleniu Europejczyków w czasie przechodzenia od epoki przednowoczesnej do epoki nowoczesnej?
- Na czym polega „atrakcyjność” oświeceniowej wizji postępu?
- Czy uzasadnione jest twierdzenie, że „W Stanach Zjednoczonych odpowiednikiem orientacji pozytywistycznej jest pragmatyzm” (s. 217). Co łączy pragmatyzm z pozytywizmem?
