Po zapoznaniu się z treścią tego rozdziału student powinien umieć:

1. scharakteryzować jakościowe metody zbierania danych;
2. wyodrębnić trzy grupy jakościowych metod zbierania danych (obserwację etnograficzną, wywiad, analizę archiwów);
3. scharakteryzować obserwację etnograficzną, ze szczególnym uwzględnieniem etapów, jakie można w niej wyróżnić;
4. wyjaśnić, na czym polega obserwacja zdarzeń krytycznych;
5. scharakteryzować metodę wywiadu, w tym możliwe rodzaje wywiadu (standaryzowane, niestandaryzowane);
6. przedstawić, na czym polega wywiad narracyjny i jakie fazy analizy materiału uzyskanego za pomocą wywiadu narracyjnego można wyróżnić;
7. określić, czym charakteryzuje się wywiad etnograficzny;
8. przedstawić, na czym polega metoda zwana analizą archiwów;
9. wymienić cechy wspólne badań jakościowych;
10. scharakteryzować ilościowe metody zbierania danych;
11. wyróżnić rodzaje metod obserwacyjnych (obserwację ilościową i eksperyment) i określić, na czym one polegają;
12. wyróżnić rodzaje metod sondażowych (ankieta, testy wystandaryzowane, wywiad ilościowy);
13. wymienić cechy wspólne metod ilościowych;
14. wyróżnić możliwe strategie łączenia badań jakościowych i ilościowych;
15. określić, w jaki sposób jakościowe i ilościowe metody zbierania danych znajdują zastosowanie w badaniach teoretycznych i praktycznych.