Zagadnienia do dyskusji
- Co jest przyczyną tak różnego zaklasyfikowania dorobku Marii Montessori do całkowicie odmiennych nurtów pedagogicznych przez polskich pedagogów, o czym szczegółowo pisze Ryszard Kucha?
- Dlaczego w okresie PRL-u pedagogika Marii Montessori była nieobecna w Polsce?
- Na jakie trudności natrafiamy, próbując realizować zasadę sformułowaną przez Marię Montessori: „Pomóż mi, abym mógł sobie samemu pomóc”. Co jest słabością wychowania pośredniego, które proponuje autorka tej koncepcji?
- Jakie zadania ma do spełnienia wychowawca w systemie zaproponowanym przez Marię Montessori?
