Po zapoznaniu się z treścią tego rozdziału student powinien umieć:

1. zdefiniować przedmiot pedagogiki (edukację);
2. wyróżnić kryteria porządkujące szczegółowe dziedziny pedagogiki jako nauki (zaproponowane przez Stanisława Kawulę) i wymienić subdyscypliny pedagogiki wyróżniane na podstawie tych kryteriów;
3. wyróżnić podstawowe pojęcia w pedagogice i uporządkować je ze względu na stopień ogólności i jednorodności;
4. rozróżnić znaczenie pojęć: edukacja – wychowanie – kształcenie;
5. określić, na czym polega związek pedagogiki z innymi naukami (socjologią, psychologią, filozofią);
6. określić relacje pomiędzy pedagogiką a filozofią (przyjmując, że filozofia jest dyscypliną podstawową dla pedagogiki).