Rozszerzony spis treści
Część I. Rozdział I. Edukacja jako przedmiot pedagogiki i jej subdyscyplin (Krzysztof Rubacha)
Siedem kryteriów klasyfikacji, porządkujących szczegółowe dziedziny pedagogiki jako nauki:
- Kryterium celów działalności edukacyjnej
- Kryterium metodologiczne
- Kryterium rozwojowe
- Kryterium dewiacji i defektów rozwojowych człowieka
- Kryterium instytucjonalne
- Kryterium problemowe
- Kryterium dziedzin działalności ludzkiej