Co powinieneś wiedzieć po lekturze tego rozdziału?

Co powinieneś wiedzieć po lekturze tego rozdziału?	Strony w podręczniku, na których znajdziesz odpowiedź
Jak, w szerokim ujęciu, można określić pedagogikę uprawianą przez Marię Montessori na podstawie analizy jej dokonań?	327-328
W ramach jakich nurtów pedagogicznych umieszczana jest twórczość uprawiana przez Marię Montessori przez polskich pedagogów?	324-327
Jakie fazy życia Marii Montessori można wyróżnić na podstawie jej działalności i twórczości pedagogicznej?	328-331
Jaka dziedzina pedagogiki była obszarem szczególnych zainteresowań Marii Montessori?	328
Kto był wzorem dla Marii Montessori w zakresie działalności związanej z wychowaniem dzieci opóźnionych w rozwoju umysłowym?	328
Kiedy założony został przez Marię Montessori pierwszy dom dziecięcy, urzeczywistniający ideę „szkoły w domu”?	329
W którym roku założone zostało stowarzyszenie Association Montessori Internationale (AMI), którego prezesem została Maria Montessori?	331
Na jakie przeszkody napotkała Maria Montessori w swojej działalności w ostatnim okresie życia?	330-331
Jak Maria Montessori definiuje wychowanie dziecka?	332
Na czym polegało odkryte przez Marię Montessori zjawisko „polaryzacji uwagi”?	332
Jakie „wrażliwe fazy” wyróżniła Maria Montessori w rozwoju dziecka, jakich rodzajów wrażliwości dotyczy ich treść?	332-333
Jakie obszary wolności wyznaczyła Maria Montessori w odniesieniu do swobodnego rozwoju dziecka?	333
Jaka zasada wyraża najpełniej istotę specyficznego podejścia wychowawczego Marii Montessori?	334